Nesta ter\u00e7a-feira, 24 de abril, durante o lan\u00e7amento do Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (PDE) ou, como tem sido chamado, PAC da Educa\u00e7\u00e3o, o presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva disse que o programa marca o in\u00edcio de um novo s\u00e9culo no Brasil, ‘o s\u00e9culo capaz de assegurar a primazia do talento sobre a origem social e a preval\u00eancia do m\u00e9rito sobre a riqueza familiar. O s\u00e9culo de uma elite da compet\u00eancia e do saber, e n\u00e3o apenas de uma elite do ber\u00e7o ou do sobrenome’. Segundo ele, o PED representa um passo vigoroso para a reformula\u00e7\u00e3o do ensino e para um novo envolvimento da sociedade com o projeto de educa\u00e7\u00e3o nacional.<\/P>
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O Sinergia CUT lembra que h\u00e1 muito se fala que a Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a chave para as reais e fundamentais mudan\u00e7as que uma sociedade precisa para se desenvolver sua totalidade. Esse \u00e9 o momento. O PDE est\u00e1 lan\u00e7ado. O que se espera \u00e9 que o Congresso, governadores e prefeitos trabalhem em cima dessas medidas, realizando o que for necess\u00e1rio para fazer o PAC da Educa\u00e7\u00e3o vitorioso. <\/P>
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Segundo nota distribu\u00edda pelo MEC, os pontos principais do PDE, que abrange todas as etapas da Educa\u00e7\u00e3o, s\u00e3o: <\/P>
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1 –<\/STRONG> Cria\u00e7\u00e3o do Ideb ( \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica ) e apoio \u00e0s prefeituras que t\u00eam os indicadores educacionais mais baixos. O Ideb leva em conta o rendimento dos alunos, a taxa de repet\u00eancia e a evas\u00e3o escolar. Se fosse avaliada hoje, a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira teria uma m\u00e9dia aproximada de quatro pontos numa escala que vai de zero a dez. Nos pr\u00f3ximos 15 anos, o Brasil ter\u00e1 que alcan\u00e7ar nota seis no Ideb, a mesma m\u00e9dia dos pa\u00edses da OCDE (Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico). <\/P> 2 –<\/STRONG> Implanta\u00e7\u00e3o da Provinha Brasil, para avaliar a alfabetiza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as de 6 a 8 anos. <\/P> 3 –<\/STRONG> Cr\u00e9dito do BNDES de R$ 600 milh\u00f5es para compra de \u00f4nibus e barcos para o transporte escolar. S\u00e3o R$ 300 milh\u00f5es para o Programa Caminho da Escola: atendimento a alunos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica das redes p\u00fablicas na zona rural. E R$ 300 milh\u00f5es para o Proescolar: atendimento a alunos das redes estadual e municipal, das zonas rural e urbana. A ind\u00fastria automobil\u00edstica criou um ve\u00edculo padr\u00e3o, de custo mais baixo, para transportar as crian\u00e7as com seguran\u00e7a. <\/P> 4 –<\/STRONG> Olimp\u00edada de L\u00edngua Portuguesa, em 2008, em cerca 80 mil escolas e 7 milh\u00f5es de alunos. <\/P> 5 –<\/STRONG> Informatiza\u00e7\u00e3o de todas as escolas p\u00fablicas. Ser\u00e3o instalados laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica em todas as escolas p\u00fablicas at\u00e9 2010. Os computadores j\u00e1 foram adquiridos e despachados a todas 27 unidades da federa\u00e7\u00e3o, em acordo com os secret\u00e1rios de educa\u00e7\u00e3o. Em seguida escolas urbanas de 5\u00aa a 8\u00aa com mais de 200 alunos e todas as escolas rurais com mais de 50. Nos dois \u00faltimos anos, as demais. Total: 130 mil escolas; investimento: R$ 650 milh\u00f5es. <\/P> 6 –<\/STRONG> Luz, at\u00e9 o ano que vem, em todas as escolas p\u00fablicas que ainda n\u00e3o possuem energia el\u00e9trica, dentro do programa Luz para Todos. <\/P> 7 –<\/STRONG> O MEC e o Minist\u00e9rio de Ci\u00eancia e Tecnologia v\u00e3o lan\u00e7ar edital no valor de R$ 75 milh\u00f5es para estimular a produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados did\u00e1ticos digitais. <\/P> 8 –<\/STRONG> O PDE prev\u00ea a cria\u00e7\u00e3o de um piso salarial de R$ 850 para todos os professores da rede p\u00fablica do Pa\u00eds. A implanta\u00e7\u00e3o do piso ser\u00e1 gradual at\u00e9 2010, de forma a n\u00e3o comprometer o or\u00e7amento de Estados e prefeituras. <\/P> 9 –<\/STRONG> At\u00e9 2010, uma parceria das universidades p\u00fablicas com as prefeituras vai implantar mil p\u00f3los de forma\u00e7\u00e3o de professores em todo o Pa\u00eds, principalmente nas pequenas e m\u00e9dias cidades do interior. \u00c9 o programa Universidade Aberta, que mescla o ensino presencial com a modalidade a dist\u00e2ncia. Al\u00e9m de suprir a demanda de professores, servir\u00e1 para fixar o profissional em sua cidade ou regi\u00e3o, evitando a perda de pessoas capacitadas para os grandes centros urbanos. <\/P> 10 –<\/STRONG> O Programa Brasil Alfabetizado ter\u00e1 um novo desenho. Pelo menos, 75% dos alfabetizadores ser\u00e3o professores da rede p\u00fablica municipal e estadual. S\u00e3o 100 mil professores que v\u00e3o receber, al\u00e9m do sal\u00e1rio, uma bolsa de R$ 200, por m\u00eas, para alfabetizar adultos no turno em que n\u00e3o est\u00e3o lecionando para as crian\u00e7as. <\/P> 11 –<\/STRONG> Na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o profissional, o PDE prev\u00ea a instala\u00e7\u00e3o de 150 escolas t\u00e9cnicas nas cidades-p\u00f3lo. As cidades foram escolhidas levando em conta crit\u00e9rios de interioriza\u00e7\u00e3o do desenvolvimento e de cria\u00e7\u00e3o de oportunidades para que o jovem do interior n\u00e3o abandone sua cidade. <\/P> 12 –<\/STRONG> Tamb\u00e9m ser\u00e3o criados os Ifet\u00b4s – Institutos Federais de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica, com a miss\u00e3o de oferecer educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica para fortalecer os arranjos produtivos locais. <\/P> 13 –<\/STRONG> Na Educa\u00e7\u00e3o Superior, a principal meta \u00e9 a amplia\u00e7\u00e3o do acesso. As universidades federais que abrirem ou ampliarem cursos noturnos e reduzirem o custo\/aluno v\u00e3o ganhar mais verbas. A meta \u00e9 dobrar o n\u00famero de vagas. Hoje s\u00e3o 580 mil. <\/P> 14 –<\/STRONG> Articula\u00e7\u00e3o entre o Fies e o ProUni, permitindo o financiamento de 100% das bolsas parciais do ProUni e a quita\u00e7\u00e3o da d\u00edvida ativa consolidada das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior. O novo programa pode gerar 100 mil vagas por ano. Nesta ter\u00e7a-feira, 24 de abril, durante o lan\u00e7amento do Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (PDE) ou, como tem sido chamado, PAC da Educa\u00e7\u00e3o, o presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[40],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sistema.sinergiacut.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5289"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sistema.sinergiacut.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sistema.sinergiacut.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sistema.sinergiacut.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sistema.sinergiacut.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5289"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sistema.sinergiacut.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5289\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sistema.sinergiacut.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5289"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sistema.sinergiacut.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5289"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sistema.sinergiacut.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5289"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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